관계사 실전 2 | whose, 누구의 무엇인지 연결하기

whose가 나오면 “방금 말한 사람이나 것의 무엇?”이라고 읽고, 바로 다음 명사를 기다리세요.

the man │ whose son │ was crying
그 남자 │ 그의 아들이 │ 울고 있었다

whose son까지 읽으면 ‘그 남자의 아들’이라는 관계가 보입니다. 시험에서 말하는 소유격도 어렵게 생각하지 말고 ‘누구의 무엇’ 모양이라고 이해하면 됩니다.

관계대명사가 왜 필요한가요?

The woman is my teacher. Her hair is brown.에는 같은 여자가 The woman, Her로 두 번 나옵니다. 영어는 이 두 문장을 합칠 때 반복되는 Her를 whose로 바꾸고 첫 번째 명사 뒤에 붙입니다.

The woman whose hair is brown is my teacher.

여기서 The woman은 뒤의 설명을 받는 말입니다. 시험에서는 이런 말을 선행사라고 부릅니다. 쉽게는 ‘어떤 여자인지 뒤에서 설명받는 앞말’입니다.

소유는 반드시 물건을 실제로 소유한다는 뜻만은 아닙니다. 사람의 name, 산의 top, 책의 cover, 그림의 price처럼 누구나 무엇에 딸린 부분이나 특징도 포함합니다. 따라서 앞말이 사물이라고 whose를 제외하면 안 됩니다.

who와 whose는 영어가 나오는 순서대로 읽으면 차이가 바로 보입니다.

who 뒤에서는 그 남자가 울었습니다. whose son 뒤에서는 그 남자의 아들이 울었습니다. 처음에는 자연스러운 번역을 만들려고 애쓰기보다, 세로선 │에서 잠깐 끊고 영어 순서대로 장면을 떠올리세요.

whose 다음에 명사가 바로 오는 이유는 ‘누구의?’만으로는 말이 끝나지 않기 때문입니다. 누구의 아들, 누구의 이름, 무엇의 가격인지까지 붙여야 합니다.

영어가 흘러가는 느낌

영어는 먼저 The woman을 꺼냅니다. whose가 나오면 ‘방금 말한 그 사람의 무엇을 이야기하려는구나’ 하고 기다리면 됩니다. 바로 뒤의 hair까지 들으면 ‘그 여자의 머리’가 완성됩니다.

그래서 whose의 느낌은 사람에게만 쓰는 ‘누구의’보다 넓습니다. ‘방금 말한 사람이나 것의’라고 받아들이면 산의 꼭대기, 책의 표지, 그림의 가격도 자연스럽습니다.

앞에서 설명받는 말	설명이 향하는 방향	뒤에서 붙는 설명
the woman	←	whose hair is brown
my bike	←	whose wheels are red

오른쪽 설명은 hair나 wheels만 꾸미는 것이 아니라, 전체가 왼쪽의 여자와 자전거가 어떤 대상인지 알려 줍니다.

먼저 원리를 확인해요

whose는 뒤에 오는 명사와 앞의 사람이나 사물 사이에 소유 관계를 만듭니다.

whose 다음에는 hair, wheels, name, job처럼 ‘누구의 무엇’에서 ‘무엇’에 해당하는 명사가 바로 옵니다. 앞말이 사물이나 동물일 때 of which로 바꾸는 격식 있는 표현도 있지만, 일상에서는 whose가 훨씬 자연스럽습니다.

A. 괄호 안에서 알맞은 것을 고르세요

1. The man (who / whose) son was crying tried to calm him.

정답: whose

The man │ whose son was crying │ tried to calm him.
직독직해: 그 남자는 │ 그 남자의 아들이 울고 있었는데 │ 그를 달래려고 했다.
자연스럽게: 울고 있던 아이의 아빠는 그 아이를 달래려고 했다.

울고 있던 것은 남자가 아니라 남자의 아들입니다. 따라서 who가 아니라 whose가 필요합니다.

2. Look at the mountain (which / whose) top is covered with snow.

정답: whose

눈으로 덮인 것은 산 전체가 아니라 산의 꼭대기입니다. 사물에도 whose를 쓸 수 있습니다.

3. He is the man (which / whose) laptop was stolen last week.

정답: whose

도난당한 것은 그 남자의 노트북입니다. whose laptop이 한 덩어리입니다.

4. The woman (who / whose) name was Scarlett died in 1603.

정답: whose

Scarlett은 그 여자의 이름입니다. who name이라고 하면 ‘누구 이름’이라는 관계가 만들어지지 않습니다.

5. Evan met a friend (who / whose) job was to give advice to people.

정답: whose

사람들에게 조언하는 것은 친구가 아니라 그 친구의 직업입니다. whose job을 고릅니다.

B. 우리말과 뜻이 같도록 괄호 안의 말을 이용하여 문장을 완성하세요

1. 나는 매우 어려운 수업을 하는 그 선생님을 안다. (course)

I know the teacher whose course is very difficult.

어려운 것은 선생님이 아니라 선생님의 수업입니다. 그래서 whose course가 필요합니다.

2. 내게 표지가 초록색인 책을 건네줘. (cover)

Pass me the book whose cover is green.

초록색인 것은 책의 표지입니다. the book's cover라는 관계를 whose cover로 연결합니다.

3. Ryan은 취미가 기타 연주인 그 소녀를 좋아한다. (hobby)

Ryan likes the girl whose hobby is playing the guitar.

기타 연주는 그 소녀의 취미이므로 whose hobby입니다.

C. 두 문장을 소유격 관계대명사를 이용하여 한 문장으로 쓰세요

1. James knows a girl. + Her father is a TV producer.

James knows a girl whose father is a TV producer.

Her가 a girl을 가리킵니다. Her father를 whose father로 바꿉니다.

2. Look at the flower. + Its color is bright orange.

Look at the flower whose color is bright orange.

Its color은 꽃의 색입니다. 사물의 특징도 whose로 자연스럽게 연결할 수 있습니다.

3. The boy is over there. + His bike was broken yesterday.

The boy whose bike was broken yesterday is over there.

고장 난 것은 소년이 아니라 소년의 자전거입니다. His bike를 whose bike로 바꿉니다.

4. This is the picture. + Its price is really high.

This is the picture whose price is really high.

높은 것은 그림 자체가 아니라 그림의 가격입니다. Its price가 whose price가 됩니다.

교과서 문장 응용하기

1. 이 사람은 어머니가 캐나다 출신인 소녀이다. (be from)

This is the girl whose mother is from Canada.

캐나다 출신인 사람은 소녀의 어머니입니다. whose mother 뒤에 is from Canada를 붙입니다.

2. 그는 가격이 20달러인 가방을 가지고 있다. (price)

He has a bag whose price is twenty dollars.

20달러인 것은 가방의 가격이므로 whose price입니다.

시험 직전 확인

whose만 보고 끝내지 말고 바로 뒤의 명사까지 한 덩어리로 읽으세요.

whose son   누구의 아들
whose top   무엇의 꼭대기
whose name  누구의 이름
whose price 무엇의 가격