관계사 실전 1 | who와 which, 뒤 설명의 주인공 찾기
주격 관계대명사 who와 which 문제를 원래 순서대로 풀며, 주격이라는 말의 뜻부터 설명합니다.
영어는 사람이나 사물을 먼저 말한 뒤, 그 설명을 뒤에 붙입니다.
the girl │ who speaks four languages
직독직해: 그 소녀 │ 그 소녀는 네 개 언어를 해
자연스럽게: 네 개 언어를 하는 그 소녀
지금은 who를 “방금 말한 그 사람 말인데”, which를 “방금 말한 그 사물 말인데” 정도로 느끼면 충분합니다.
두 문장을 하나로 붙여 볼게요
먼저 두 문장을 봅시다.
I know the girl.
She speaks four languages.
두 문장의 the girl과 She는 같은 사람입니다. 그러니 같은 사람을 두 번 말하지 않고 붙일 수 있습니다.
I know the girl who speaks four languages.
나는 네 개 언어를 하는 그 소녀를 알아.
who부터는 앞의 the girl이 어떤 소녀인지 설명합니다. 이런 who, which를 시험에서는 관계대명사라고 부릅니다. 이름보다 “앞말에 뒤 설명을 붙이는 말”이라고 기억하세요.
앞에서 설명받는 the girl은 시험에서 선행사라고 합니다. 그냥 설명받는 앞말입니다.
who는 무조건 ‘누구’라고 해석하지 않습니다. 의문문 Who is she?에서는 ‘누구’지만, the girl who speaks에서는 앞의 소녀를 뒤 설명과 잇는 연결어입니다. which도 의문문에서는 ‘어느 것’이지만 여기서는 사물이나 동물을 설명하는 연결어입니다.
영어가 흘러가는 느낌
I know the girl │ who speaks four languages.
직독직해: 나는 그 소녀를 알아 │ 그 소녀는 네 개 언어를 해.
자연스럽게: 나는 네 개 언어를 하는 그 소녀를 알아.
영어는 the girl을 먼저 말한 뒤 who에서 그 사람을 다시 받아 설명을 이어 갑니다. 이때의 who는 ‘누구?’라는 질문보다 ‘방금 말한 그 사람 말인데’에 가깝습니다.
Look at the house │ which has one small window.
직독직해: 그 집을 봐 │ 그 집에는 작은 창문이 하나 있어.
자연스럽게: 작은 창문이 하나 있는 그 집을 봐.
which도 ‘어느 것?’이라고 묻지 않습니다. ‘방금 말한 그 사물 말인데’ 하며 뒤 설명을 여는 느낌입니다. 한국어로 자연스럽게 옮길 때는 ‘작은 창문이 하나 있는 집’처럼 설명을 앞으로 보내면 됩니다.
| 앞에서 설명받는 말 | 설명이 향하는 방향 | 뒤에서 붙는 설명 |
|---|---|---|
the girl | ← | who speaks four languages |
화살표는 오른쪽 설명 전체가 왼쪽의 the girl을 꾸민다는 뜻입니다. who만 따로 해석하지 말고 who speaks four languages를 한 덩어리로 읽으세요.
먼저 원리를 확인해요
앞에서 말한 사람을 뒤에서 더 설명할 때는 who, 사물이나 동물을 더 설명할 때는 which를 씁니다.
I know the girl. + She speaks four languages.
I know the girl who speaks four languages.
나는 네 개 언어를 하는 그 소녀를 안다.
the girl과 She는 같은 사람입니다. 두 번째 문장의 주인공 She를 빼고 그 자리를 who가 맡았습니다.
주격 who, which는 that으로 바꿀 수도 있습니다.
A lemon is a fruit. + The fruit is yellow and sour.
A lemon is a fruit which(that) is yellow and sour.
레몬은 노랗고 신 과일이다.
A. 괄호 안에서 알맞은 것을 고르세요
1. I have two cats (which / who) have blue eyes.
정답: which
파란 눈을 가진 주인공은 two cats입니다. 동물은 기본적으로 which로 받습니다.
I have two cats which have blue eyes.
나는 파란 눈을 가진 고양이 두 마리가 있다.
2. The cellphone (who / which) was stolen was mine.
정답: which
도난당한 것은 휴대전화입니다. 사물이 뒤 설명의 주인공이므로 which입니다. who는 사람을 설명할 때 씁니다.
3. Judy gave me a doll (who / that) was made of plastic.
정답: that
플라스틱으로 만들어진 것은 인형입니다. 사물인 인형에는 who를 쓸 수 없고, 사람과 사물에 모두 쓸 수 있는 that이 맞습니다.
4. The woman (that / which) answered the door was very kind.
정답: that
문을 열어 준 주인공은 사람인 the woman입니다. which는 맞지 않고, 사람에게도 쓸 수 있는 that이 맞습니다.
5. The tall man (who / whom) was leaning against the door is my uncle.
정답: who
문에 기대고 있던 주인공이 그 남자입니다. 주인공 자리를 맡으므로 who입니다. whom은 누군가의 행동을 받는 사람 자리에 씁니다.
B. 우리말과 뜻이 같도록 괄호 안의 말을 이용해 빈칸을 채우세요
1. 최 박사를 존경하는 그 소녀는 Emily이다. (admire)
The girl who admires Dr. Choi is Emily.
who가 존경하는 주인공 자리를 맡습니다. 주인공이 the girl 한 명이므로 동사에 -s를 붙여 admires라고 합니다.
2. 나는 그가 집필했던 책을 읽고 있다. (write)
I’m reading a book which was written by him.
책이 직접 글을 쓴 것이 아니라 그에 의해 쓰인 것입니다. 그래서 which wrote가 아니라 수동 표현 which was written이 필요합니다.
3. 보라색 재킷을 입고 있는 그 남자는 박물관에서 일한다. (wear)
The man who is wearing a purple jacket works at a museum.
입고 있는 주인공이 사람이므로 who, 지금 입고 있는 모습이므로 is wearing을 씁니다.
C. 두 문장을 주격 관계대명사를 이용하여 한 문장으로 쓰세요
1. I know Adam. + He lives in the Netherlands.
I know Adam who lives in the Netherlands.
Adam = He입니다. 두 번째 문장의 He를 빼고 who로 연결합니다.
2. Look at the house. + It has just one small window.
Look at the house which has just one small window.
the house = It입니다. 창문을 가진 주인공은 사물인 집이므로 which입니다.
3. The cafe is not open. + It sells the best milkshake in town.
The cafe which sells the best milkshake in town is not open.
It이 가리키는 것은 The cafe입니다. which sells ...를 The cafe 바로 뒤에 붙여 어떤 카페인지 설명합니다.
교과서 문장 응용하기
1. Sally는 축구를 잘하는 소녀이다. (who)
Sally is a girl who plays soccer well.
축구를 하는 주인공이 Sally이므로 who 뒤에 동사 plays가 바로 옵니다.
2. 원숭이는 나무에서 사는 동물이다. (that, in)
A monkey is an animal that lives in a tree.
나무에서 사는 주인공은 동물인 원숭이입니다. that이 주인공 자리를 맡고, 장소 앞에는 in을 씁니다.
시험 직전 확인
관계대명사 뒤에 바로 동사가 나오고 그 동사의 주인공이 따로 없다면 주격일 가능성이 큽니다.
사람 + who + 동사
사물, 동물 + which + 동사
사람, 사물, 동물 + that + 동사